jueves, 16 de abril de 2015

OBSTÁCULOS PARA LAS NIÑAS QUE DESEAN ESTUDIAR


Roja tenía 16 años. Era difícil no fijarse en ella. Silenciosa al principio, Roja sentía pasión por los estudios: “No quiero que me llamen hebbattu (analfabeta). Quiero ser mujer policía como la que hay en mi pueblo. Eso es lo que quiero ser cuando sea mayor”.

“Los padres piensan que sus hijas se casarán y se irán a otra casa”, dijo. “Todo el dinero que gastan para que sus hijas estudien sólo beneficiará a una familia ajena, así que envían a sus hijos a la escuela.” Roja no veía sentido en esta lógica. Para ella, estaba claro que había que permitir que las chicas estudiaran para que las familias sobrevivieran. “A los chicos no les importa. Son las chicas las que se harán cargo de su familia. Si estudio, mi familia ya no va a ser pobre.”

“Cuando recibí mis notas de 4º de la ESO, les pedí a todos en casa que me dieran dinero para la admisión a la universidad. Todos me dijeron que no tenían suficiente. Era una cuota anual de 380 rupias (5,60€) para la admisión, pero nadie pudo dármelas. Mi padre ha estado muy enfermo en los últimos meses y no gana nada. Mi madre lava platos en una casa cercana. Trae los restos de comida de la casa donde trabaja para que comamos nosotros. Yo no quería molestar más a mi familia, así que decidí ponerme a trabajar.”

Roja le contó su plan a su madre, pero ésta le dijo: “No pierdas la esperanza. Nadie de nuestra familia ha estudiado más allá de segundo de Primaria. A ti te ha ido bien en la escuela y debes continuar estudiando”. Roja pensó que su madre estaría de acuerdo con que trabajara en el campo. “Me sentí muy alentada por lo que me dijo mi madre. Me animó a seguir intentándolo.”

Esta chica es notable. Es notable que obtuviera una distinción en el Instituto; notable que nunca abandonara su deseo de estudiar; notable que lo intentara y buscara la manera. Y encontró la manera. El Club Rotario local pagó su cuota. La avergonzaba ser tan pobre, pero no había ninguna vergüenza en su deseo de estudiar y buscar ayuda. “Voy a ser mujer policía, y entonces mi familia ya no será pobre.”

Esta joven mujer merece ser escuchada, y su éxito individual debe ser celebrado por su potencial de animar a otras jóvenes como ella a hacer frente a obstáculos aparentemente insuperables.

(Adaptado de thebetterindia.com)

lunes, 13 de abril de 2015

VINCULANDO ESCOLARES Y UNIVERSITARIOS


Recientemente, Asha-Kiran montó un stand en la Universidad MIT de Pune. El stand incluía un Árbol de Buenos Deseos, huchas, y varios voluntarios locales dispuestos a facilitar información sobre A-K. Nuestra presencia tenía como objetivo vincular a estudiantes de la ciudad con los niños de la comunidad marginal y de los Centros de las construcciones, para animarlos a contribuir de diversas maneras al desarrollo de los niños desfavorecidos.

Al principio, los estudiantes de MIT parecían inseguros de acercarse a charlar, por lo que el organizador del evento y nuestra Directora en India nos presentó ante ellos. Muchos estudiantes se acercaron no sólo para contribuir económicamente, sino para apuntarse como futuros voluntarios con Asha-Kiran. Al conversar con nosotros, los estudiantes comenzaron a comprender nuestros objetivos y actuaciones para con la infancia desfavorecida.


jueves, 9 de abril de 2015

HEROÍNA INDIA IMPULSANDO UN CAMBIO


A finales del año 2012, el director de cine indio Ram Devineni participó en una manifestación en Nueva Delhi como consecuencia de la violación sufrida por una joven estudiante de 23 años en un autobús. Un policía presente en la manifestación comentó que “ninguna mujer decente caminaría sola durante la noche”. Estas palabras y la indignación que crearon en Devineni, detonaron el comienzo de un proyecto transmedia que ya es viral en India: Priya’s Shakti.

Priya es un personaje que ha padecido violencia sexual para posteriormente transformarse en la única superheroína del cómic en India. Subida a horcajadas sobre un tigre y ataviada con un sari, se proponerse modificar radicalmente el talante de la sociedad en la que ha crecido. Priya personaliza el sentir y las vivencias de las aproximadamente 93 mujeres que sufren violaciones diariamente en India.

El cómic se basa en la idea integrar el estereotipo de narración clásica del hinduismo con el lenguaje de las nuevas tecnologías. Priya es una mujer ordinaria y de piel oscura que, con la ayuda de la Diosa Parvati y tras ser agredida sexualmente por sus paisanos, se atreve a enfrentarse a su familia y a una sociedad que en la mayoría de los casos no sólo no defiende a las víctimas sino que las culpabiliza. No es casualidad que se eligiera a Parvati para esta historieta, pues es la Diosa Hindú que se relaciona con los humanos, lo cual la hace mucho más cercana.

Creado por Devineni y por Vikas Menon, el cómic plantea una narrativa que combate la violencia de género y sexual para que las mujeres que han sido víctimas de ésta puedan vislumbrar un horizonte de vida participativo y posible dentro de sus entornos, haciendo uso de un lenguaje popular mediante el que estas mujeres y sus duras historias reales, se vean fácilmente reflejadas. Algunas partes de la historieta corresponden a sucesos reales vividos por mujeres víctimas mediante audios, videos o animaciones, o incluso a través de dibujos realizados por niños de escasos medios de Mumbai.

Afortunadamente, en la actualidad es posible respirar cierto ambiente de intolerancia hacia este tipo de injusticias, sobre todo por parte del sector más joven de la sociedad india. Los creadores planean que el cómic evolucione con dos ediciones al año y que llegue a distribuirse en las escuelas para facilitar un cambio de mentalidad. Según Devineni, en India ya existe suficiente legislación para combatir todo tipo de violencia explícita contra las mujeres, pero ninguna normativa será suficiente mientras las víctimas no sean apoyadas abiertamente para que no teman las consecuencias que pudieran traerles la denuncia pública de sus vejaciones.


Fuentes: yorokobu.es / priyashakti.com/comic/

domingo, 5 de abril de 2015

CARTA DE LOS FUNDADORES: MARZO 2015


Queridos amigos,

Estamos cerca de cerrar el año fiscal en India, y con él un año más de proyectos cumplidos y personas beneficiadas. En Asha-Kiran, es tiempo de revisión y valoración de la labor anual, tareas a través de las cuales tenemos la oportunidad de formular los proyectos y los presupuestos para el nuevo año que comienza en India. Quizás no lo sabes, pero los proyectos en India van de abril a marzo, de acuerdo a su calendario fiscal. En mayo son las "vacaciones de verano” para ellos, y una buena parte de la labor se ralentiza debido a que algunos trabajadores tomas sus vacaciones, y los niños del Hogar de Acogida vuelven a su entorno de referencia para disfrutar de las personas allegadas.

Un nuevo año de proyectos es siempre un momento importante, que nos llama a tomar consciencia de la fuerza que nos anima, tanto interiormente en las personas que formamos A-K, como económicamente, para que todo se ajuste a la nueva andadura que se nos presenta. Asha-Kiran es siempre una aventura intensa; una empresa dedicada a los demás, en la que el corazón nos reclama sensibilidad, perfección y honestidad. Las personas que a diario encaramos esta labor social, reafirmamos nuestro compromiso con nuestros beneficiarios, socios, padrinos, colaboradores y voluntarios, para que cada día lo hagamos mejor y estemos a la altura de lo que nos pedimos nosotros mismos y de lo que tú nos pides también.

Te mantendremos informado, como siempre, de la nueva andadura que próximamente comienza.

Abrazos fraternos y gracias por estar cerca.

Uttam y Hansa

lunes, 30 de marzo de 2015

ACERCANDO A LOS NIÑOS DEL MUNDO


El 27 de marzo, tuvo lugar en la Escuela de Idiomas Ebenen en Torrejón de Ardoz, una videoconferencia entre algunos de sus alumnos (25 niños de entre 9 y 12 años) y los niños de uno de los Centros de Día para la Infancia Itinerante de la Fundación Asha-Kiran en Pune, India.

Víctor Natalías, trabajador de A-K en España, se desplazó hasta la escuela y explicó a los padres, alumnos y profesores los proyectos que Asha-Kiran desempeña con la infancia desfavorecida en India.

Los niños se hicieron preguntas acerca de cómo es su vida aquí y allí, cantaron canciones, leyeron poemas, representaron pequeñas obras, bailaron… una experiencia enriquecedora y emocionante que tanto niños como profesores disfrutaron realmente. Fue maravilloso ver la cara y los ojos brillantes y expectantes de los niños a ambos lados de la pantalla.

Tanto nuestros peques de Ebenen como nuestros peques de Asha-Kiran terminaron con una sonrisa enorme en los labios, diciéndose que les gustaría volver a hablar, compartir más cosas y ser amigos… Dos pequeños mundos que se encuentran por primera vez para descubrir que son el mismo mundo.

Silvia Benítez Redrejo - Voluntaria con Asha-Kiran



jueves, 19 de marzo de 2015

MÁS QUE DINERO EN EL BANCO


Si queremos eliminar la pobreza, tenemos que conectar a todas las personas con el sistema financiero”, ha asegurado Modi, el primer ministro de India. Su objetivo, que todas las familias -tanto rurales como urbanas- tengan acceso a servicios financieros, se está cumpliendo rápidamente: en sólo unos meses se han abierto unos 103 millones de cuentas corrientes dentro del marco de esta iniciativa.

Ahora, los sectores económicamente desaventajados pueden abrir una cuenta sin depositar ni una sola rupia, y acceder a servicios como cuentas con tarjeta para solicitar créditos, seguros y pensiones, además de realizar operaciones bancarias habituales. A través de sus cuentas, el gobierno les hará llegar en efectivo los beneficios de otros programas, como becas para estudiantes. Como incentivo, los que abren una cuenta con este programa reciben un seguro de accidente y otro de vida.

El objetivo es que los ciudadanos cambien el hábito de guardar los ahorros ‘bajo el colchón’ y los depositen en las sucursales. Los analistas que apoyan el proyecto destacan que las personas con pocos medios económicos suelen depender de canales informales de crédito como prestamistas, que muchas veces cobran hasta cinco veces más intereses que los bancos. Subrayan también que la bancarización ayudará a que las ayudas que el gobierno les destina, no se ‘pierdan’ en el camino. Sin embargo, los detractores señalan que el anterior gobierno lanzó una campaña similar en 2011, que falló porque la mayoría de personas no utilizaba las cuentas y los bancos se desinteresaron.

Muchos nuevos usuarios no saben para qué sirven los bancos ni sus cuentas, pero el gobierno de Modi asegura que se dará educación financiera y que su programa se centrará en las familias, no en las aldeas. Añade que cada aldea tendrá un banco a un máximo de cinco kilómetros de distancia, y se podrá acceder a las cuentas desde el teléfono móvil. Esta iniciativa a gran escala puede resultar beneficiosa para los conglomerados sociales en gran desventaja financiera, cuyo acceso a la banca es muy inferior a la media mundial.

Fuente: elpais.com

miércoles, 11 de marzo de 2015

INFANCIA, ARTE Y CONCIENCIACIÓN AMBIENTAL


El destacado periódico regional “Sakal” puso en marcha un concurso de dibujo para todas las escuelas de Pune, pero como la escuela Narmadabai no podría participar, Asha-Kiran intercedió para que los niños de la comunidad también fueran incluidos.

El tema era Pune Limpio - Pune Verde. Un total de 147 niñas de Sexto de Primaria, 1º y 2º de la ESO, aportaron sus propias ideas sobre cómo representar el tema en papel con los lápices, ceras y acuarelas que les proporcionamos. Habrá cuatro premios que serán entregados a los ganadores en una próxima ceremonia.